Objetivos

Objetivo general

Formar especialistas de alto nivel en la investigación de temas y problemáticas contemporáneas relacionados con la perspectiva global e histórica de los factores sociales, económicos, políticos y ambientales del desarrollo, la globalización y la sustentabilidad desde la perspectiva de las ciencias sociales; capaces de analizar e interpretar con creatividad, rigor teórico-metodológico y critico los fenómenos de nuestro tiempo, con habilidades para la integración de equipos transdisciplinares y disposición para la formación de nuevas generaciones.

Objetivos Particulares

• Ofrecer seminarios continuos para fortalecer entre nuestra comunidad el intercambio y discusión de ideas.
• Favorecer la elaboración de ensayos y publicaciones tendientes a estimular la capacidad de análisis crítico, investigación y divulgación entre nuestra comunidad académica.
• Promover la movilidad estudiantil nacional e internacional de nuestra comunidad mediante su participación en congresos e intercambios académicos.
• Propiciar la colaboración del NAB con pares académicos del país y el extranjero a través de la participación en proyectos y redes de investigación.
• Contribuir a la divulgación científica mediante la difusión de los logros del programa a través de boletines electrónicos publicados tanto en la página web de la universidad como en nuestra red social de Facebook.
• Promover la cooperación académica entre posgrados de calidad que permitan fortalecer la relación transdisciplinaria y el aprovechamiento de los recursos académicos de la UABCS.
• Propiciar la capacidad de organización académica de nuestra comunidad de estudiantes a través de la organización autogestionaria de un coloquio anual de estudiantes de posgrado que promueva su vinculación académica con otros posgrados y con el sector social y productivo.
• Promover la inclusión de tesistas en investigaciones del NAB.
• Articular cursos, seminarios y actividades transdisciplinares relacionadas con el desarrollo, la sustentabilidad y la globalización con la finalidad de estimular la reflexión de los estudiantes respecto a la problemática social.

Perfil de Ingreso

Nivel maestría

Para el ingreso a nivel maestría se requiere una formación de licenciatura en alguna disciplina afín a las Ciencias Sociales y/o a las LGAC del posgrado, además de las siguientes capacidades, habilidades, destrezas y valores/compromisos:

• Capacidad para expresarse oralmente y por escrito
• Capacidad, interés y aptitudes para desarrollar proyectos de investigación
• Capacidad analítica y conceptual para la comprensión de problemas sociales
• Capacidad para trabajar en equipo
• Habilidades para la argumentación verbal y escrita
• Habilidades para el estudio sistemático, la consulta, análisis y síntesis de información documental
• Habilidades para el manejo de paquetería de cómputo básica (procesador de textos, hoja de cálculo y presentación de diapositivas)
• Destreza para la solución de problemas
• Sensibilidad ante los problemas comunitarios
• Compromiso con el desarrollo del programa de DESYGLO
• Compromiso firmando al código de ética de DESYGLO
• Flexibilidad para adaptarse a diferentes contextos

Nivel de doctorado
El perfil de ingreso para el nivel doctorado se estructura por tres características básicas:

• Excelencia académica, medida con base en el rendimiento académico alcanzado en los niveles de licenciatura y maestría; demostrada tanto por su promedio general de aprovechamiento, como por los resultados de la evaluación final obtenida durante el proceso de selección.
• Vocación para la investigación y la docencia e ciencias sociales. De acuerdo con el perfil de egreso y el programa de doctorado se espera dispongan de una marcada vocación a la investigación teórica y empírica de problemas sociales relevantes para el desarrollo y la sustentabilidad en el contexto de la globalización.
• Flexibilidad para adaptarse a las exigencias de la investigación crítica y transdisciplinar.

Perfil de Egreso

Quienes egresen del Programa en Desarrollo Sustentable y Globalización serán capaces de diseñar y dirigir investigaciones originales y de alta calidad, así como de transmitir conocimientos a la sociedad y los sectores académico y productivo. Podrán también participar en la formación de recursos humanos, reconocerán sus propias capacidades y promoverán el desarrollo de las potencialidades de la sociedad con sentido comunitario y solidario, responsable frente al aprovechamiento sustentable de los recursos naturales, el cuidado del ambiente y la promoción de la sustentabilidad a escala local, regional, nacional y global, con apego a los más altos valores éticos.

Perfil de egreso para el nivel maestría

Quienes egresen del nivel maestría habrán adquirido las herramientas teóricas y metodológicas para investigar con una actitud crítica y reflexiva los procesos y las problemáticas sociales originados en el contexto del desarrollo y la globalización y, podrán contribuir a la construcción de una cultura democrática capaz de enfrentar los retos que implica la construcción de una sociedad sustentable.

Para ello, habrán adquirido las siguientes competencias:

• Delimitar, analizar y diagnosticar problemas sociales derivados del desarrollo y la globalización que le permitan desempeñarse en la academia, los sectores público y privado y en organizaciones no gubernamentales con miras a encontrar y conducir soluciones sustentables capaces de responder a esos problemas.
• Ejercer docencia con fundamento en una formación transdisciplinar en el campo de las ciencias sociales centradas en el desarrollo, la sustentabilidad y la globalización.
• Utilizar enfoques transdisciplinares para colaborar en el diseño, manejo y evaluación de políticas públicas, proyectos, programas y planes dirigidos a fomentar el desarrollo desde la perspectiva de la sustentabilidad.
• Podrán incorporarse a grupos y redes inter y transdiciplinarias de investigación.

Perfil de egreso para el nivel doctorado
Quienes egresen del doctorado, tendrán dominio de:

• El conocimiento, diseño, generación y aplicación de marcos teóricos, métodos y técnicas propios de las ciencias sociales que les permitan realizar investigaciones transdisciplinares sobre problemas sociales generados por el desarrollo y la globalización, con miras a contribuir a la sustentabilidad regional, nacional e internacional.
• La transmisión de estos conocimientos en los ámbitos de la divulgación científica, la docencia y asesoría.

Para ello, habrán adquirido las siguientes competencias:

• Actitud reflexiva y espíritu crítico para propiciar o colaborar en procesos de investigación, desarrollo e innovación de conocimiento teórico y/o aplicado capaz de plantear dilemas o soluciones a problemas sociales cruciales para el desarrollo y la sustentabilidad en contextos globalizados.
• Realizar investigaciones originales capaces de generar nuevos conocimientos teórico empíricos en los campos del desarrollo, la sustentabilidad y la globalización.
• Construcción dialógica para la búsqueda de puntos de encuentro transversal entre disciplinas de las ciencias sociales que convergen en el análisis de procesos y problemáticas propios de nuestros campos de estudio.
• Trabajar en y formar equipos de investigación y comunidades académicas transdisciplinares.
• Diseñar, conducir y evaluar políticas públicas, proyectos, programas y planes dirigidos la promoción del desarrollo y la sustentabilidad a escala regional, nacional e internacional.
• Analizar, difundir y debatir en los ámbitos académico, cultural y político los procesos de cambio social para la sustentabilidad global.
• Compromiso y manejo de herramientas para el intercambio plural de saberes que contribuyan al enriquecimiento y dignificación del debate público y la cultura democrática en México.

Grados Académicos

DESyGLO es un programa integrado (de continuidad) que ofrece los grados de maestría y doctorado como fases articuladas con énfasis en la formación básica durante la maestría y en la investigación de alto rigor durante el doctorado. Los grados que otorga son:

• Maestro (a) en Ciencias Sociales
• Doctor (a) en Ciencias Sociales

Para el nivel maestría la formación se centra en la introducción al conocimiento teórico-empírico por LGAC, impartida mediante cursos y seminarios distribuidos en tres núcleos didácticos: básico, formativo e integrador. Esta fase tiene una duración de dos años (24 meses). El grado podrá obtenerse dentro de este período o hasta en un semestre adicional. Los estudios de maestría pueden materializarse en la obtención del grado o, dar continuidad a los estudios de doctorado.

Para el nivel de doctorado, la formación se resalta con la aplicación de los conocimientos obtenidos durante la maestría para la ejecución de un proyecto de investigación que amplíe las fronteras del conocimiento en ciencias sociales centrado en nuestras LGAC; y que comprenda las habilidades necesarias para desempeñarse con nivel de excelencia, principalmente en los campos de la investigación y la docencia de alto nivel. Para ello, se proporcionará la formación especializada requerida por las/los estudiantes en cursos y seminarios distribuidos en tres núcleos didácticos: básico, formativo e integrador, asignados y distribuidos mediante un programa individual de trabajo (PIT) diseñado conforme al historial académico de cada doctorante. Esta fase tiene una duración de cuatro años (48 meses). El grado podrá obtenerse dentro de este período o hasta en un semestre adicional.

Requisitos de Ingreso

Los que se establecen en el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, así como en la convocatoria vigente de ingreso al posgrado.